Martha Cerda nació en Guadalajara (México) en 1945. Es autora de Juego de damas (1988), La señora Rodríguez y otros mundos (1990), Y apenas era miércoles (1993), Las mamás, los pastores y los hermeneutas (1995) y Toda una vida (1998). Martha Cerda es presidenta del comité del PEN (Club Internacional de Escritores) para América Latina y fundadora de su centro en Guadalajara. 

Vocabulario básico

inventario, gato, vecino, tazón, ratón, ternura, imaginario, atropellar, bigotes, relamerse, ronronear, maullar, asustarse

Preparación a la lectura

1. ¿Sabes qué es un gato? Describe este animal doméstico y di si sientes cariño por los gatos. ¿Qué animales son sus enemigos? ¿Y cuáles son sus animales favoritos?
2. ¿Tienes vecinos? ¿Te llevas bien con tus vecinos? ¿Tienen gatos o perros tus vecinos? ¿Te molesta si los tienen?
3. ¿Por qué es importante tener buenas relaciones con los vecinos?
4. La imaginación es importante en la vida, pero un exceso de imaginación puede ser peligroso porque nos hace ver cosas que no existen en realidad. ¿Te gusta fantasear o imaginar cosas, por ejemplo, que haces viajes o que tienes coche, dinero, etc.?

Completa las frases con las palabras del vocabulario básico.

1. El animal preferido por el gato es el ………………………….
2. Un …………………………. tiene cuatro patas y también tiene ………………………….
3. Los gatos, como los felinos, hacen dos cosas: …………………………. y ………………………….
4. El gato …………………………. cuando bebe un …………………………. de leche.
5. La persona que vive al lado de tu casa es tu ………………………….
6. Si un gato sólo existe en tu imaginación, es un gato ………………………….
7. La acción de contar y ordenar cosas es hacer un ………………………….
8. Mucha gente …………………………. cuando ve un gato negro.
9. Un coche puede …………………………. a un gato y dejarlo herido.
10. Los gatos son tranquilos y dan …………………………………… a sus dueños.

LECTURA

Mi vecino tenía un gato imaginario. Todas las mañanas lo sacaba a la calle, abría la puerta y le gritaba: “Anda, ve hacer tus necesidades”. El gato se paseaba imaginariamente por el jardín y al cabo de un rato regresaba a la casa, donde lo esperaba un tazón de leche. Bebía imaginariamente el líquido, se lamía los bigotes, se relamía una mano y luego otra y se echaba a dormir en el tapete de la entrada. De vez en cuando perseguía un ratón o se subía a lo alto de un árbol. Mi vecino se iba todo el día, pero cuando volvía a casa el gato ronroneaba y se le pegaba a las piernas imaginariamente. Mi vecino le acariciaba la cabeza y sonreía. El gato lo miraba con cierta ternura imaginaria y mi vecino se sentía acompañado. Me imagino que es negro (el gato), porque algunas personas se asustan cuando imaginan que lo ven pasar.

Una vez el gato se perdió y mi vecino estuvo una semana buscándolo; cuanto gato atropellado veía se imaginaba que era el suyo, hasta que se imaginó que lo encontraba y todo volvió a ser como antes, por un tiempo, el suficiente para que mi vecino se imaginara que el gato lo había arañado. Lo castigó dejándolo sin leche. Yo me imaginaba el gato maullando de hambre. Entonces lo llamé: “Minini, minino”, y me imaginé que vino corriendo a mi casa. Desde ese día mi vecino no me habla, porque se imagina que yo me robé a su gato.

DESPUÉS DE LA LECTURA

EJERCICIOS PARA EL ESTUDIO DEL LÉXICO Y LA COMPRENSIÓN DEL TEXTO

1. Haz una lista de las palabras que en el texto se relacionan con el campo temático: GATO.
2. Busca en el diccionario la definición de las palabras siguientes:

vecino, ratón, imaginario, ternura, tazón, maullido, ronroneo, inventario, arañar.

1. Escribe un sinónimo de:

gato, inventario, ratón, imaginación, bigotes, atropellado, tapete.

1. Escribe un antónimo para cada una de las siguientes palabras:

líquido, suficiente, ternura, negro, entrada, acompañado, imaginario.

1. El texto está escrito en pretérito imperfecto, para expresar acciones habituales en la vida de un gato. Señala los verbos en este tiempo para diferenciarlos de los escritos en pretérito indefinido, es decir, los utilizados por la autora para indicar una acción concreta y acabada en el tiempo.
2. Señala si son verdaderas o falsas las afirmaciones siguientes:

1. En realidad, el vecino tiene un gato………………………………………………… V       F

2. La narradora imagina que el vecino tiene un gato………………………………… V       F

3. Una vez el gato se perdió………………………….………………………………… V       F

4. El gato arañó a su dueño y éste lo castigó dejándolo sin leche….……………… V       F

5. La narradora desea tener el gato de su vecino…….……………………………… V       F

6. La narradora llamó al gato y éste vino a su casa ………………………………… V       F

7. El vecino no le habla a la narradora porque imagina que le robó el gato……… V       F

8. La narradora imagina que el gato es blanco ……………………………………… V       F

9. El gato vivía en la imaginación de la narradora …………………..……………… V       F

10. El gato no es real ………………………………...………………………………… V       F

1. El gato del texto realiza diferentes actividades. Haz una lista con la rutina diaria de este animal. Utiliza el presente de indicativo.
2. Los pronombres complemento. Observa las frases siguientes y construye estas mismas u otras empleando pronombres complemento en género femenino.

1. Lo sacaba a la calle y le gritaba.

2. El gato lo miraba con ternura.

3. Mi vecino estuvo una semana buscándolo.

4. Lo castigó dejándolo sin leche.

1. Completa los espacios en blanco con las palabras del recuadro:

jardín, ratón, árbol, calle, imaginario, gato, ternura, acompañado, leche, hambre, piernas, maullando, arañó, casa, castigó, rato, tazón

Mi vecino tenía un gato ………………………….. Todas las mañanas lo sacaba a la  ………………………….. El ………………………….. se paseaba por el  ………………………….. y al cabo de un  ………………………….. regresaba a la casa, donde lo esperaba un  ………………………….. de  ………………………….. De vez en cuando perseguía a un ………………………….. o se subía a lo alto de un  ………………………….. Mi vecino se iba todo el día, pero cuando volvía a casa el gato ronroneaba y se le pegaba a la ………………………….. imaginariamente. Mi vecino le acariciaba la cabeza y sonreía. El gato lo miraba con cierta ………………………….. imaginaria y mi vecino se sentía ………………………….. Un día el gato  ………………………….. a mi vecino y éste lo ………………………….. dejándolo sin  ………………………….. Yo me imaginaba al gato …………………………..  de ………………………….., así que lo llamé y vino corriendo a mi ………………………….. Mi vecino ya no me habla porque se imagina que me robé a su gato.

1. Expresión oral y escrita

1. El cuento relata la obsesión de la narradora por un gato, el de su vecino, que no existe en realidad. ¿Cómo logra la narradora que el lector crea que el gato existe de  verdad?

2. La fuerza de la imaginación es sorprendente. Muchas personas tienen una imaginación desbordada y esto las conduce a ciertos tipos de locura. Así, la esquizofrenia o la paranoia son patologías derivadas del exceso de imaginación. ¿Qué opinas de la narradora de este cuento? ¿Se puede decir que está loca? ¿Y los otros personajes del cuento?

3. Muchas veces las pesadillas se convierten en obsesiones. ¿Has tenido alguna obsesión en tu vida, derivada o relacionada con una pesadilla? Por ejemplo: ¿Te has sentido vigilado, perseguido, amenazado alguna vez?

4. La magia se ejerce de muy diferentes maneras; se ejerce con fines positivos y con fines negativos. En algunas culturas, las prácticas de magia negra o de magia blanca están aceptadas y se practican con frecuencia. ¿Crees en el poder de la magia? ¿Piensas que existen personas con poderes especiales, que pueden predecir, cambiar o modificar el destino de las personas?

5. En los juegos de magia existen trucos, que hoy en día son muy sofisticados. ¿Recuerdas alguno de estos trucos? ¿Sabes algo del mago David Copperfield?